Andere Kunden interessierten sich auch für
![Cuando la tecnología nos alcance]( "Cuando la tecnología nos alcance")
Cuando la tecnología nos alcance19,99 €![El Impacto de las TIC en la Globalización y Mundialización]( "El Impacto de las TIC en la Globalización y Mundialización")
El Impacto de las TIC en la Globalización y Mundialización34,99 €![Uso de las TIC'S para el Teletrabajo]( "Uso de las TIC'S para el Teletrabajo")
Uso de las TIC'S para el Teletrabajo46,99 €![Diseño de un Sistema Logístico de Información para Optimizar Tiempos]( "Diseño de un Sistema Logístico de Información para Optimizar Tiempos")
Diseño de un Sistema Logístico de Información para Optimizar Tiempos32,99 €![Enfoque CTS ¿Tecnología, Ciencia y Sociedad¿ del Proceso Docente]( "Enfoque CTS ¿Tecnología, Ciencia y Sociedad¿ del Proceso Docente")
Enfoque CTS ¿Tecnología, Ciencia y Sociedad¿ del Proceso Docente45,99 €![La documentación y sus técnicas en investigación]( "La documentación y sus técnicas en investigación")
La documentación y sus técnicas en investigación53,99 €![Teorías del conocimiento y metodología de la investigación]( "Teorías del conocimiento y metodología de la investigación")
Teorías del conocimiento y metodología de la investigación44,99 €
La ciencia (del latín scient a conocimiento') es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales. Los conocimientos científicos se obtienen mediante observaciones y experimentaciones en ámbitos específicos, dichos conocimientos deben ser organizados y clasificados sobre la base de principios explicativos ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se construyen hipótesis, se deducen principios y se formulan teorías, leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico. La ciencia considera y tiene como fundamento las observaciones experimentales. Estas observaciones se organizan por medio de métodos, modelos y teorías con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello se establecen previamente unos criterios de verdad y un método de investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a observaciones pasadas, presentes y futuras.