LA CLASSE: DST - Balajikannan, Hinduja
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Questo libro fa un tentativo di migliorare le competenze linguistiche fondamentali dello studente del terzo anno, cioè ascoltare, parlare, leggere e scrivere attraverso una tecnica chiamata DST. Propone poche strategie per sviluppare le suddette competenze linguistiche utilizzando semplici applicazioni mobili che sono auto-esplicative. Inoltre, la DST aiuta gli studenti a progettare la storia nel modo che desiderano e le attività qui menzionate sono puramente incentrate sull'allievo e li coinvolgono nel processo di apprendimento in modo molto attivo. Inoltre rispolvera l'ascolto mentre gli…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro fa un tentativo di migliorare le competenze linguistiche fondamentali dello studente del terzo anno, cioè ascoltare, parlare, leggere e scrivere attraverso una tecnica chiamata DST. Propone poche strategie per sviluppare le suddette competenze linguistiche utilizzando semplici applicazioni mobili che sono auto-esplicative. Inoltre, la DST aiuta gli studenti a progettare la storia nel modo che desiderano e le attività qui menzionate sono puramente incentrate sull'allievo e li coinvolgono nel processo di apprendimento in modo molto attivo. Inoltre rispolvera l'ascolto mentre gli altri esibiscono la loro narrazione e naturalmente permette di parlare in modo efficace. Inoltre, se l'insegnante segue i passi suggeriti nel libro, anche la loro scrittura aumenta contemporaneamente mentre scrivono la loro narrazione, che sarà digitalizzata in seguito. In questo modo, le due abilità ricettive che sono l'ascolto e la lettura vengono migliorate, il che a sua volta spinge gli studenti ad affinare le loro abilità produttive nel parlare e nello scrivere. Oltre a questi benefici, si impara la tecnologia che è il terribile bisogno di un'ora di sopravvivenza.
Autorenporträt
Hinduja BalajiKannan es una incipiente escritora india en inglés que publicó su primer trabajo en 2015. Ha contribuido ampliamente con sus ideas en la literatura a través de las publicaciones que aparecen en ROOTS International Journal of Multidisciplinary Researches, L'Ordine Nuovo Publication e IJRCS.