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Un ambiente scolastico sano è senza dubbio un fattore fondamentale per lo sviluppo del processo di insegnamento-apprendimento. Nell'instaurare i rapporti interpersonali che naturalmente si creano a scuola e in classe, non sempre si sviluppano buone relazioni, poiché possono verificarsi situazioni di conflitto, sia tra gli studenti sia tra l'insegnante e gli studenti. Possono anche verificarsi situazioni di indisciplina, violenza e maltrattamento tra colleghi. Queste situazioni si verificano perché la scuola è per tutti e ogni persona ha un proprio modo di essere e di comportarsi, anche se in…mehr

Produktbeschreibung
Un ambiente scolastico sano è senza dubbio un fattore fondamentale per lo sviluppo del processo di insegnamento-apprendimento. Nell'instaurare i rapporti interpersonali che naturalmente si creano a scuola e in classe, non sempre si sviluppano buone relazioni, poiché possono verificarsi situazioni di conflitto, sia tra gli studenti sia tra l'insegnante e gli studenti. Possono anche verificarsi situazioni di indisciplina, violenza e maltrattamento tra colleghi. Queste situazioni si verificano perché la scuola è per tutti e ogni persona ha un proprio modo di essere e di comportarsi, anche se in famiglia e nell'ambiente circostante non sempre manifesta gli atteggiamenti e i comportamenti desiderati. L'educazione alla sana convivenza dovrebbe essere una delle principali priorità della scuola, perché permette agli studenti di acquisire competenze personali e sociali che consentono loro di integrarsi nell'ambiente socio-culturale circostante.
Autorenporträt
Augusto Monteiro Borges, né dans la paroisse et la municipalité de São Salvador do Mundo, sur l'île de Santiago, au Cap-Vert, est membre de l'Académie des sciences et des lettres. L'auteur est titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation de l'université d'Estrémadure (Espagne). Il a une longue carrière dans le secteur de l'éducation et de l'enseignement au Cap-Vert.