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La communication est à la base du développement, parce qu'elle suppose accès, participation et échange. La stratégie mise en place par le programme d'appui aux communautés villageoises (PACV) a pour objectif de promouvoir une communication de proximité pour faciliter les échanges d'informations entre tous les acteurs de développements à la base. Dans ce dispositif, les ADC occupent une place importante. Acteurs d'appui au service des collectivités locales, les ADC développent des stratégies de communication pour une meilleure implication des communautés dans les actions de développement. Les…mehr

Produktbeschreibung
La communication est à la base du développement, parce qu'elle suppose accès, participation et échange. La stratégie mise en place par le programme d'appui aux communautés villageoises (PACV) a pour objectif de promouvoir une communication de proximité pour faciliter les échanges d'informations entre tous les acteurs de développements à la base. Dans ce dispositif, les ADC occupent une place importante. Acteurs d'appui au service des collectivités locales, les ADC développent des stratégies de communication pour une meilleure implication des communautés dans les actions de développement. Les résultats de cette étude révèle l'utilisation de l'animation villageoise et l'exploitation des points d'information et de communication à la base (PICB). Cette stratégie de communication de l'ADC est bien perçue par les populations locales car ces outils sont mieux adaptés pour établir des meilleures relations de confiance entre les agents et la population. Cette étude menée dans une communauté rurale de développement (CRD) de la Guinée révèle l'importance des outils traditionnels de communication dans la mise en uvre des programmes de développement en Afrique.
Autorenporträt
Sékou Chérif Diallo, master en population et santé, institut supérieur des sciences de la population (ISSP) de l''université de Ouagadougou (Burkina Faso), assistant de recherche et d''enseignement à l''université de sonfonia, Conakry (Guinée).