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Dans cette monographie, le lecteur trouvera la classification des risques résultant du mode de vie et des modèles de communication dans la culture contemporaine, fournissant des exemples de moyens possibles pour surmonter ces risques et discutant de la compétence communicative des enseignants et des étudiants, de l'utilisation des sites Web des médias sociaux comme activité la plus courante des enfants et des adolescents d'aujourd'hui, du jeu comme l'une des formes fondamentales d'activité manifestée par les enfants et les jeunes, de l'examen de la littérature sur l'utilisation des médias par…mehr

Produktbeschreibung
Dans cette monographie, le lecteur trouvera la classification des risques résultant du mode de vie et des modèles de communication dans la culture contemporaine, fournissant des exemples de moyens possibles pour surmonter ces risques et discutant de la compétence communicative des enseignants et des étudiants, de l'utilisation des sites Web des médias sociaux comme activité la plus courante des enfants et des adolescents d'aujourd'hui, du jeu comme l'une des formes fondamentales d'activité manifestée par les enfants et les jeunes, de l'examen de la littérature sur l'utilisation des médias par les enfants. Les auteurs des articles montrent qu'une communication efficace nécessite une éducation et des compétences propices à la communication, en particulier la résolution des problèmes croissants, l'établissement et le maintien des contacts interpersonnels existants.
Autorenporträt
Miros¿awa Wawrzak-Chodaczek prof., Dr. Hab. no Instituto de Pedagogia, Universidade de Wroc¿aw; Jolanta Kowal, adjunta no Instituto de Psicologia da Universidade de Wroc¿aw; Anna Kuzio, professora assistente no Departamento de Humanidades, Universidade de Zielona Góra.