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La enseñanza-aprendizaje de la comprensión de textos martianos es un objetivo priorizado en el sector educacional y en la enseñanza de adultos, sin embargo, en la práctica pedagógica se revela que en ocasiones los estudiantes presentan insuficiencias en la comprensión de los textos del Cuaderno Martiano III, por la complejidad de sus escritos. Dadas las dificultades detectadas se inició el presente sistema de actividades que propone el trabajo con algunos de los textos que aparecen en el cuaderno para potenciar la comprensión en los estudiantes del tercer semestre. La novedad científica consiste en la elaboración de un sistema de actividades por niveles y gradualmente elaborados en correspondencia con las necesidades y potencialidades de los estudiantes para comprender los textos del Cuaderno Martiano III con el programa de Historia de Cuba del III semestre del curso de Superación Integral para Jóvenes.