La comunicación, el juego y la parentalidad positiva
Atención temprana en Educación Infantil
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La atención temprana en los niños con dificultades de aprendizaje debe ser uno de los pilares fundamentales sobre el cual construir la educación inclusiva y garante de un desarrollo óptimo para este tipo de alumnado. Aquí nos centraremos en comprobar si las terapias que se llevan a cabo con niños y niñas diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista son efectivas realmente y para ello, se comprobará la bibliografía referente a este tema comparando todos los estudios elaborados por los distintos investigadores y autores. Además trataremos el nivel de coordinación existente entre ...
La atención temprana en los niños con dificultades de aprendizaje debe ser uno de los pilares fundamentales sobre el cual construir la educación inclusiva y garante de un desarrollo óptimo para este tipo de alumnado. Aquí nos centraremos en comprobar si las terapias que se llevan a cabo con niños y niñas diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista son efectivas realmente y para ello, se comprobará la bibliografía referente a este tema comparando todos los estudios elaborados por los distintos investigadores y autores. Además trataremos el nivel de coordinación existente entre los intervinientes en este tipo de metodología, centrándonos para ello en los centros de Atención Temprana, los centros de Educación Infantil y las familias, haciendo especial hincapié en niños con problemas de comunicación.
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