La Construcción de la Identidad Profesional del Supervisor de Enseñanza - Rodrigues, Oriovaldo
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El trabajo del supervisor de enseñanza, analizado a partir de registros documentales, nos muestra una faceta profesional burocratizada que, para superar sus limitaciones, necesita construir estrategias alternativas para aprender continuamente. Esta disertación muestra la posibilidad de un trabajo contradictorio que no siempre se complementa: la supervisión de la acción docente y los procesos de enseñanza-aprendizaje que van más allá de la mera reproducción cultural en la perspectiva estudiada por Bourdieu.

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Produktbeschreibung
El trabajo del supervisor de enseñanza, analizado a partir de registros documentales, nos muestra una faceta profesional burocratizada que, para superar sus limitaciones, necesita construir estrategias alternativas para aprender continuamente. Esta disertación muestra la posibilidad de un trabajo contradictorio que no siempre se complementa: la supervisión de la acción docente y los procesos de enseñanza-aprendizaje que van más allá de la mera reproducción cultural en la perspectiva estudiada por Bourdieu.
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Autorenporträt
Profesor de Historia, Especialista en Gestión Escolar y Supervisor de Enseñanza. Trabaja en la Secretaría de Educación del Estado de São Paulo desde 1989.