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EL contenido de esta obra está ligado a la construcción del texto en la investigación social, como una forma de lograr que el discurso y la presentación del mismo sean comprendidos por todos los miembros que hacen vida en los espacios y contextos universitarios. Por ello es necesario que los investigadores asuman ciertos valores y argumentos para darle validez y legitimación a los diferentes enfoques y posturas teóricas, epistemológicas, metodológicas y abordaje de la realidad social en el proceso de investigación. Por ello es necesario que existan acuerdos, valores compartidos, consensos…mehr

Produktbeschreibung
EL contenido de esta obra está ligado a la construcción del texto en la investigación social, como una forma de lograr que el discurso y la presentación del mismo sean comprendidos por todos los miembros que hacen vida en los espacios y contextos universitarios. Por ello es necesario que los investigadores asuman ciertos valores y argumentos para darle validez y legitimación a los diferentes enfoques y posturas teóricas, epistemológicas, metodológicas y abordaje de la realidad social en el proceso de investigación. Por ello es necesario que existan acuerdos, valores compartidos, consensos sobre hechos y significaciones, para lograr una comunicación y una comprensión sobre la forma cómo se construye el texto en la investigación social. Estos acuerdos conllevarían a establecer entre los investigadores y los participantes de estudios universitarios, una aprobación sobre la forma de producir conocimiento en las investigaciones científicas sociales lo cual pudiera traer como beneficios el surgimientos de nuevas percepciones de lo que nunca habían percibido, nuevas inquietudes, expectativas y nuevos significados en la forma de construir un texto académico investigativo.
Autorenporträt
Formación Profesional- Postdoctor en Investigación Educativa. Universidad Pedagógica Experimental Libertador- Ivised.- Doctor en Ciencias de la Educación. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.- Magíster Scientiarum en Educación Mención Administración Educativa. Universidad Experimental Simón Rodríguez.