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Questo lavoro rappresenta per me l'opportunità di dialogare con gli autori sulla possibilità di costruire un'agenda di governance della salute pubblica che ponga l'accento sui flussi migratori da una prospettiva transdisciplinare. Nel loro sviluppo storico, le scienze sociali, umanistiche, politiche ed economico-amministrative hanno focalizzato la loro attenzione sulla qualità delle relazioni tra individui, gruppi e collettività rispetto al loro ambiente immediato o lontano, ma la proposta degli autori è quella di un approccio transazionale. Il lettore ricorderà che le scienze in questione…mehr

Produktbeschreibung
Questo lavoro rappresenta per me l'opportunità di dialogare con gli autori sulla possibilità di costruire un'agenda di governance della salute pubblica che ponga l'accento sui flussi migratori da una prospettiva transdisciplinare. Nel loro sviluppo storico, le scienze sociali, umanistiche, politiche ed economico-amministrative hanno focalizzato la loro attenzione sulla qualità delle relazioni tra individui, gruppi e collettività rispetto al loro ambiente immediato o lontano, ma la proposta degli autori è quella di un approccio transazionale. Il lettore ricorderà che le scienze in questione sono state costruite a partire da un approccio alle funzioni delle cose e delle persone, seguito dalla loro integrazione in sistemi, ma anche le versioni più complete, concentrandosi sui bisogni, le aspettative o le capacità degli individui, non hanno compreso l'importanza di codificare la conoscenza per ricostruirla. Questo perché la gestione della conoscenza è inerente alla qualità desiderata delle relazioni tra le parti e il tutto. È un'alternativa di benessere, non centrata sull'emozione della convivenza, del sostegno o della solidarietà, ma sulla convenienza di costruire un sistema trasparente, rotante ed equo. Precisamente, il libro parte da questi fondamenti per dimostrarne l'applicabilità in ambiti come la migrazione e, in particolare, la salute delle comunità e dei flussi migratori.
Autorenporträt
Dr. in Erziehungswissenschaften, Master in Lehre und Verwaltung, Dozentin an der Technischen Universität Fidel Velázquez, Dozentin für Master- und Bachelor-Studiengänge an der Hochschule für postgraduale Studien, Mexiko-Stadt. Forscherin des Transdisziplinären Akademischen Netzwerks, Forschungsschwerpunkte Bildung, öffentliche Gesundheit der Gemeinschaft.