La costituzione dell'umano nell'apprendimento - Dudel Mayer, Elaine de Fátima
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Sviluppo, cultura e apprendimento all'origine dell'umano. L'apprendimento risveglia vari processi di sviluppo interni, che sono in grado di funzionare solo quando il bambino interagisce con le persone del suo ambiente e quando coopera con i suoi pari. Una volta interiorizzati, questi processi diventano parte delle acquisizioni di sviluppo indipendenti del bambino (Vygotskij, 2007, p. 103).

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Produktbeschreibung
Sviluppo, cultura e apprendimento all'origine dell'umano. L'apprendimento risveglia vari processi di sviluppo interni, che sono in grado di funzionare solo quando il bambino interagisce con le persone del suo ambiente e quando coopera con i suoi pari. Una volta interiorizzati, questi processi diventano parte delle acquisizioni di sviluppo indipendenti del bambino (Vygotskij, 2007, p. 103).
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Autorenporträt
Insegnante con titolo accademico in Storia (UNIJUI), specialista in Metodologie Innovative Applicate all'Educazione nell'area della Gestione del Lavoro Pedagogico (FACINTER), Master in Scienze dell'Educazione presso il Programma Post Laurea UNIJUI, linea di ricerca Teorie Pedagogiche, Etica e Politica dell'Educazione.