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El aprendizaje mixto basado en la comunidad que utiliza el sistema multimodal es un elemento esencial de los programas educativos que ofrece a los estudiantes ser pensadores innovadores y críticos, demostrar liderazgo entre iguales, explorar nuevas ideas y adoptar flexibilidad en el aprendizaje basado en actividades de los estudiantes. Los profesores desempeñan un papel de facilitación y dan espacio a los alumnos para que exploren más en su aprendizaje individual y entre iguales. Cuando se planifica la enseñanza en este entorno, la participación de la comunidad se tiene muy en cuenta para hacer un seguimiento del aprendizaje de los niños. Sin comunidad, el aprendizaje se vuelve menos agradable y relacionable para los estudiantes, lo que a menudo conduce a una falta de compromiso. Entonces, ¿cómo pueden los educadores crear oportunidades de aprendizaje mixto que integren la comunidad y el entorno inmediato en su enfoque de la enseñanza? La respuesta es sencilla: el aprendizaje basado en la comunidad (CBL) se combina con el aprendizaje combinado (BL).