La cuestión de la escolarización de los indígenas mwaka
en el territorio de Yahuma.Desde los orígenes hasta la actualidad
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Nuestra preocupación se resume en lo siguiente ¿ ¿Qué sonComplejo de inferioridad, situación socioeconómica, falta de información, falta de orientación. La influencia del entorno, el apego a la cultura, el miedo, la aculturación y el desajuste entre el calendario escolar y el de sus actividades explicarían la baja escolarización. La prostitución, la dependencia de los Ngando y Mbesa (Balombo), el subdesarrollo, la exclusión de la gestión de la Res Publica, la no representación en los órganos de decisión y el sometimiento por parte de los Ngando y Mbesa serían las consecuencia...
Nuestra preocupación se resume en lo siguiente ¿ ¿Qué sonComplejo de inferioridad, situación socioeconómica, falta de información, falta de orientación. La influencia del entorno, el apego a la cultura, el miedo, la aculturación y el desajuste entre el calendario escolar y el de sus actividades explicarían la baja escolarización. La prostitución, la dependencia de los Ngando y Mbesa (Balombo), el subdesarrollo, la exclusión de la gestión de la Res Publica, la no representación en los órganos de decisión y el sometimiento por parte de los Ngando y Mbesa serían las consecuencias de la baja escolarización de los BAAKA en el Territorio YAHUMA.
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