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La danse africaine est absente des systèmes scolaires du monde entier depuis de nombreuses années. La présence de danses culturelles a rarement marqué les établissements d'enseignement. Les formes de danse les plus courantes étudiées au niveau universitaire pour l'obtention de crédits sont le ballet, la danse moderne, le jazz et les claquettes. La danse africaine est rarement présente. On peut étudier indépendamment une variété de danses africaines. La question est de savoir comment un étudiant peut se spécialiser et obtenir un diplôme d'une université accréditée si les cours ne sont pas offerts. Cette recherche se penche sur l'esthétique de la danse ouest-africaine, en examinant les coutumes, les traditions, les formes de danse et d'autres éléments qui donnent vie à la culture ouest-africaine. Elle sera utile aux professionnels du domaine de la danse qui cherchent à créer une institution de danse ouest-africaine n'importe où dans le monde. Ce projet vise à analyser le manque de danse africaine traditionnelle au sein de divers systèmes universitaires, et intègre un exemple de catalogue de danse ouest-africaine en utilisant comme modèle le programme de danse du College of Brockport (SUNY Brockport) de l'Université d'État de New York.