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El libro académico titulado "La democracia en el aula de matemáticas" se presenta como resultado de una propuesta de investigación desarrollada con estudiantes de grado quinto, en un colegio de Bogotá, Colombia; en torno a las caracterísitcas de la democracia en el aula de clase de matemáticas. En cada uno de los capítulos se contextualiza al lector acerca de las temáticas abordadas y las acciones metodológicas que se llevaron a cabo.