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La deprivazione mentale è uno stato mentale che sorge come risultato di tali situazioni di vita, quando al soggetto non viene data la possibilità di soddisfare alcuni dei suoi bisogni fondamentali in modo sufficiente e per un tempo abbastanza lungo. Questo lavoro è dedicato a uno dei problemi attuali della psicologia dell'educazione - il superamento della deprivazione mentale negli studenti. L'articolo rivela il concetto di "deprivazione mentale degli studenti", analizza i tratti distintivi della manifestazione e del superamento della deprivazione mentale negli studenti del primo anno dei diplomati delle scuole urbane e rurali. Viene presentata la metodologia psicodiagnostica verbale dell'autore sull'adattamento degli studenti all'università. Teoricamente ed empiricamente sostanziato il programma di sostegno psicologico degli studenti nel superamento della deprivazione mentale nell'ambiente culturale ed educativo dell'università.