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Si è parlato molto del ruolo delle azioni positive nelle ammissioni alle università statunitensi. L'argomentazione prevalente, secondo cui le università dovrebbero incarnare il meglio della società e semplicemente "fare la cosa giusta", non ha resistito all'esame del sistema giudiziario statunitense. Mentre ci sono molte ricerche sui benefici emotivi di ambienti più diversificati e sull'impatto di tali ambienti sugli studenti di colore, poco lavoro è stato fatto per indagare come la diversità di un'università influisca sui futuri guadagni dei laureati. Questo libro esplora tale impatto e, in particolare, analizza i benefici per i laureati in base alle loro differenze etniche, scoprendo che i maggiori beneficiari della diversità istituzionale sono in realtà gli uomini bianchi.