Le psychologue Kazimierz Dabrowski a élaboré la théorie de la désintégration positive (TDP), qui attribue un rôle essentiel aux émotions et relègue l'intelligence à une position d'influence secondaire dans le développement de la personnalité. Ce modèle facilite la compréhension des aspects sociaux et émotionnels des personnes douées et talentueuses et explique pourquoi certaines personnes peuvent passer du statut d'enfant doué à celui d'adulte talentueux, et d'autres non.