La educación ambiental como freno a la degradación de la naturaleza - Yépez Prieto, Gloria
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El propósito inicial de llevar a cabo una investigación dentro del manglar, con el fin de cuantificar los impactos que se producirían por la construcción de una vía, se bifurcó para reflexionar acerca del comportamiento de los usuarios que ingresaban a éste ecosistema a beneficiarse de su riqueza. Los comentarios que brindaron los jóvenes que visitaban el lugar, al equipo investigador que ingresó al manglar hace nueve años, demostró ausencia de sensibilidad ecológica. En esa época, el manglar, presentaba un estado de degradación. Se realizó, un plan de reforestación y un trabajo con los niños…mehr

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Produktbeschreibung
El propósito inicial de llevar a cabo una investigación dentro del manglar, con el fin de cuantificar los impactos que se producirían por la construcción de una vía, se bifurcó para reflexionar acerca del comportamiento de los usuarios que ingresaban a éste ecosistema a beneficiarse de su riqueza. Los comentarios que brindaron los jóvenes que visitaban el lugar, al equipo investigador que ingresó al manglar hace nueve años, demostró ausencia de sensibilidad ecológica. En esa época, el manglar, presentaba un estado de degradación. Se realizó, un plan de reforestación y un trabajo con los niños de una escuela del lugar para capacitarlos sobre la importancia del manglar. Hoy, persiste el mismo panorama, un manglar insalubre. Se han realizado charlas de Educación Ambiental en la misma escuela y los resultados han arrojado una mejor percepción de los estudiantes sobre la importancia del manglar, lo cual demuestra que la Educación Ambiental impartida, trajo como consecuencia cambios en la manera cómo ellos disciernen el valor de este ecosistema.
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Autorenporträt
Architect, Master in Environment, Specialist in Projects, Politécnica Nacional del Ecuador. Doctoral student, Universidad Andrés Bello-Venezuela, ex-teacher at the Faculty of Architecture, Universidad Central, columnist for the newspaper La Hora and the magazine Punto de Vista, teacher at the Universidad Luis Vargas Torres de Esmeraldas.