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La investigación sobre la educación artística en las escuelas de Namibia es un estudio sobre el tema realizado en 2014 por Olivia Amupala. Ella misma, artista, sintió la necesidad de concienciar sobre la importancia de la educación artística. El estudio comienza analizando la historia de la educación en Namibia hasta llegar a lo que era en 2014 y comparándola con el sistema educativo finlandés. El objetivo de esta tesis era investigar el estado actual de la educación artística en Namibia y, en última instancia, encontrar alternativas para desarrollarla. Este tema en sí ha sido poco documentado en el pasado, por lo que para la investigación la Sra. Amupala con la ayuda del Ministerio de la Juventud, Nacional, Servicios, Deportes y Culturas de Namibia, Dirección de las Artes llevó a cabo un cuestionario que se envió a las 14 regiones de Namibia. Aunque la primera investigación sobre el tema se realizó tres años antes de este estudio, los resultados del cuestionario indicaban claramente que la educación artística era muy escasa o nula. La Sra. Amupala comparte ideas y soluciones sobre cómo mejorar la educación artística en las escuelas de Namibia. Estas soluciones incluyen una visión 2030 para la educación artística en Namibia.