La educación de las ONG y el desarrollo de la sociedad civil en Camboya - Escamilla, Monica
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En Camboya, como en muchos otros países que salen de un conflicto, la sociedad civil es débil y está poco desarrollada. Tras treinta años de violentos disturbios civiles, el país sigue marcado política y socialmente. Las relaciones entre el gobierno y las comunidades locales son tenues, y la capacidad de participación cívica en el desarrollo y la aplicación de programas sociales de base comunitaria está gravemente limitada. Por consiguiente, varias organizaciones no gubernamentales (ONG) se esfuerzan por fortalecer la sociedad civil camboyana y mejorar la capacidad de las comunidades locales…mehr

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Produktbeschreibung
En Camboya, como en muchos otros países que salen de un conflicto, la sociedad civil es débil y está poco desarrollada. Tras treinta años de violentos disturbios civiles, el país sigue marcado política y socialmente. Las relaciones entre el gobierno y las comunidades locales son tenues, y la capacidad de participación cívica en el desarrollo y la aplicación de programas sociales de base comunitaria está gravemente limitada. Por consiguiente, varias organizaciones no gubernamentales (ONG) se esfuerzan por fortalecer la sociedad civil camboyana y mejorar la capacidad de las comunidades locales para colaborar eficazmente con las instituciones gubernamentales. Este libro presenta los resultados de un estudio de caso etnográfico de dos programas educativos patrocinados por ONG que se esfuerzan por fortalecer la capacidad cívica local y fomentar relaciones democráticas productivas entre los dirigentes de la comunidad y los funcionarios del gobierno local. El estudio pone de relieve las posibilidades de fortalecer la sociedad civil de base camboyana en circunstancias caracterizadas por tradiciones socioculturales profundamente arraigadas, corrientes subterráneas de posguerra de resistencia a la modernización y una desconfianza permanente hacia las autoridades gubernamentales.
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Autorenporträt
Mónica Escamilla ha trabajado durante 12 años en el desarrollo de programas educativos y currículos en Canadá, México, Ruanda y Camboya. Actualmente trabaja en Accreditation Canada como Especialista en Educación y forma parte de la junta directiva de VIDES Canada. Mónica tiene un M.A.Ed. de la Universidad de Ottawa y un B.Sc.Ed. del CESLAS.