Esta obra presenta un trabajo práctico y empírico de los autores, que pretende contribuir al terreno escolar y a la necesidad permanente de desarrollar reflexiones sobre la práctica diaria. Es una invitación para que los lectores se deleiten en temas transversales e interdisciplinarios, necesarios para la construcción de una escuela que garantice una formación humana y global y que promueva la inclusión y la equidad en la actualidad.