En este libro, el autor traza el desarrollo del sistema educativo en la República Democrática del Congo (RDC) a lo largo de un periodo de 64 años, desde la independencia en 1960 hasta 2024. Examina las políticas educativas aplicadas por los sucesivos regímenes, las reformas emprendidas y los retos encontrados. El libro analiza también las perspectivas de futuro de la educación en la RDC y propone recomendaciones para mejorar la calidad de la enseñanza y el acceso a la educación para todos.
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