La Educación en Platón como Proceso de Humanización - Escalera Bourillon, Jeannette
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En este trabajo se revisan, principalmente, el paradigma educativo de Platón, expuesto en la República y las Leyes, y el paradigma educativo del Programa Nacional de Educación 2001-2006, para considerar los valores y las posibilidades de transformación que ambos aportan, a fin de estimular una reflexión crítica que proporcione elementos de comparación para comprender los problemas que se presentan en los procesos educativos actuales y los valores en ellos involucrados. Además, se trata de recuperar el grito que se perdió en Grecia cuando pereció la tragedia griega en la cultura occidental y…mehr

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Produktbeschreibung
En este trabajo se revisan, principalmente, el paradigma educativo de Platón, expuesto en la República y las Leyes, y el paradigma educativo del Programa Nacional de Educación 2001-2006, para considerar los valores y las posibilidades de transformación que ambos aportan, a fin de estimular una reflexión crítica que proporcione elementos de comparación para comprender los problemas que se presentan en los procesos educativos actuales y los valores en ellos involucrados. Además, se trata de recuperar el grito que se perdió en Grecia cuando pereció la tragedia griega en la cultura occidental y surgió, en cambio, con la muerte del drama musical griego, un vacío enorme que se resiente hasta la actualidad.
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Autorenporträt
Con más de 30 años dedicados a la enseñanza de la Filosofía y la Pedagogía, es Licenciada en Matemáticas, Maestra en Artes Visuales y Doctora en Filosofía por la Universidad Autónoma de México y por la Atlantic Internacional University.Ha publicado libros, ensayos, poemarios y artículos sobre filosofía y pedagogía.