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Este trabajo aborda la interacción entre la educación occidental y la identidad cultural de Zimbabue. Analiza las condiciones nerviosas de Tsitsi Dangarembga y arroja luz sobre el modo en que la identidad cultural zimbabuense ha sido influenciada por la cultura europea. El objetivo del estudio es demostrar que la colonización británica ha sido la fuente de una nueva identidad cultural en Zimbabue. Para alcanzar este objetivo, utilizamos la teoría postcolonial, principalmente los conceptos teóricos como el mimetismo y la hibridez, que nos ayudan a comprender que la nueva identidad de los zimbabuenses es la híbrida.