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Este libro, tras hacer una revisión del comportamiento de la sexualidad a través del tiempo, de conceptos claves sobre educación, de los diversos puntos de vista religiosos acerca de la sexualidad, de visualizar la educación sexual como una cuestión de salud pública y de conocer cual es el rol del docente en la enseñanza de la educación sexual, brinda una propuesta de abordaje de la educación de la sexualidad desde la escuela primaria, a partir de la construcción de estrategias participativas, que permiten trabajar desde el salón de clases la sexualidad de una manera abierta y natural, contribuyendo al desarrollo integral del niño.