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En un momento en que en Uzbekistán se están sentando las bases del "Tercer Renacimiento", se están llevando a cabo reformas en el ámbito de la educación y se está modernizando radicalmente el sistema educativo, el problema de la mejora de la calidad de la formación de los especialistas de este ámbito se hace más urgente. En este sentido, el Presidente del país Sh.M.Mirziyoev palabras como: "Ahora, en nuestro país está en marcha un nuevo e importante proceso de renacimiento. Por eso, las palabras "Nuevo Uzbekistán" y "Tercer Renacimiento" se están pronunciando armoniosamente en nuestras vidas,…mehr

Produktbeschreibung
En un momento en que en Uzbekistán se están sentando las bases del "Tercer Renacimiento", se están llevando a cabo reformas en el ámbito de la educación y se está modernizando radicalmente el sistema educativo, el problema de la mejora de la calidad de la formación de los especialistas de este ámbito se hace más urgente. En este sentido, el Presidente del país Sh.M.Mirziyoev palabras como: "Ahora, en nuestro país está en marcha un nuevo e importante proceso de renacimiento. Por eso, las palabras "Nuevo Uzbekistán" y "Tercer Renacimiento" se están pronunciando armoniosamente en nuestras vidas, y nos alientan hacia las grandes metas", requieren una mayor actualización de la educación y la ciencia también. La integración efectiva de la ciencia y la educación con la economía y la producción sirve de base para el desarrollo innovador y social del país. El grupo de educación que se impuso en el Instituto Pedagógico Estatal de Chirchik, en la región de Tashkent, presentó un nuevo enfoque de la ciencia y la educación. Hoy en día se presta una atención especial a la formación de profesores que puedan valer para las exigencias de los empresarios y también del mercado laboral, a las cuestiones de desarrollo de los mecanismos de creación y aplicación de modelos nacionales y culturales.
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Autorenporträt
Toshtemirova Saodat Abdurashidovna - Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti dotsenti, pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD). Pedagogika va tarix fanlari böyicha 100 ga yaqin ilmiy-metodik ishlari, jumladan, 3 ta sertifikat, 2 ta monografiya va bir qator darslik va öquv qöllanmalari chop etilgan.