La Educomunicación como herramienta de transformación social
Proyecto de intervención de educación para el desarrollo
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El presente trabajo, resultado de la investigación y posterior propuesta de intervención dirigida a los profesionales de la comunicación y la educación, según la metodología de Programa Servicio en el ámbito de la Educación para el Desarrollo (EpD) sobre la nueva estrategia europea en materia de Cooperación y Educación para el Desarrollo en el marco del CONCORD. Se centra en la Educomunicación como herramienta de cambio y transformación social y del conocimiento que sobre dicho principio tienen adquiridos los docentes y los comunicadores para, posteriomente, revertir en su alumnado...
El presente trabajo, resultado de la investigación y posterior propuesta de intervención dirigida a los profesionales de la comunicación y la educación, según la metodología de Programa Servicio en el ámbito de la Educación para el Desarrollo (EpD) sobre la nueva estrategia europea en materia de Cooperación y Educación para el Desarrollo en el marco del CONCORD. Se centra en la Educomunicación como herramienta de cambio y transformación social y del conocimiento que sobre dicho principio tienen adquiridos los docentes y los comunicadores para, posteriomente, revertir en su alumnado o colectivo social consumidor de medios de comunicación. Apostamos por la Educomunicación como agente de educación e intervención para el desarrollo y consideramos de especial relevancia reflexionar sobre sus posibilidades desde los y las profesionales de los medios de comunicación. Proponemos, como proyecto de intervención socioeducativa, trabajar la educación mediática, en futuros profesionales comunicadores audiovisuales, que tendrán en sus manos la posibilidad de fomentar la competencia mediática en la sociedad y hacer de esta una ciudadanía global crítica y participativa.
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