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Escuchar es una compleja actividad mental-mnemotécnica receptiva asociada a la percepción, comprensión y procesamiento activo de la información contenida en un mensaje oral . Una de las destrezas más importantes en el aprendizaje de una lengua extranjera es escucharlas palabras de una lengua extranjera de oído, responder a lo que se oye y obtener lainformación necesaria y comprenderla. Hasta hace unos años, la mayor parte del tiempo enlas escuelas se dedicaba a enseñar a escribir, hablar, leer y escuchar. Pero en situacionessituaciones comunicativas reales, una persona que sólo ha desarrollado la lectura y la escrituralectura y la escritura durante varios años se ve totalmente indefensa ante elel habla de una lengua extranjera. La controversia anterior condujo a la formulación delproblema, cuya esencia es cómo y de qué manera debe organizarse la educaciónorientada a formar la personalidad de los alumnos, revelar sus capacidades y prepararlospara la vida en el mundo moderno.
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