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La coexistencia de lenguas locales y europeas en las comunidades multilingües africanas es bastante intrigante. Por este motivo, el presente estudio sobre Costa de Marfil se ha llevado a cabo para examinar las elecciones lingüísticas de la población y los motivos de las mismas, así como para analizar las interacciones entre los patrones de uso de las lenguas y la política lingüística del país. Los datos se recogieron mediante un cuestionario y los resultados se analizaron utilizando el modelo de marcado de Carol Myers-Scotton (1993, 1998). Los resultados revelaron que el francés se utiliza…mehr

Produktbeschreibung
La coexistencia de lenguas locales y europeas en las comunidades multilingües africanas es bastante intrigante. Por este motivo, el presente estudio sobre Costa de Marfil se ha llevado a cabo para examinar las elecciones lingüísticas de la población y los motivos de las mismas, así como para analizar las interacciones entre los patrones de uso de las lenguas y la política lingüística del país. Los datos se recogieron mediante un cuestionario y los resultados se analizaron utilizando el modelo de marcado de Carol Myers-Scotton (1993, 1998). Los resultados revelaron que el francés se utiliza exclusivamente en el ámbito formal, mientras que el uso de las lenguas locales en el ámbito informal depende de los distintos sectores de la comunicación y de las circunstancias imperantes. El trabajo también reveló que los factores históricos, políticos, económicos y lingüísticos son bastante importantes a la hora de influir en las diferentes elecciones lingüísticas de la población. El estudio concluye que la política lingüística marfileña hace más hincapié en el uso del francés, dándole así el estatus de lengua dominante.
Autorenporträt
Il dottor Adejare Clement A. ha conseguito un dottorato di ricerca in linguistica francese presso la Obafemi Awolowo University in Nigeria nel 2019. Ha insegnato francese nelle scuole secondarie in Nigeria dal 2009 al 2017. Recentemente è tornato in Costa d'Avorio e attualmente insegna inglese in una grande scuola di Abidjan.