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En este capítulo se han presentado propuestas de actividades para realizar en diferentes niveles educativos con el objeto de enseñar los minerales que constituyen orientaciones para los profesores que deseen llevar a cabo la enseñanza de los minerales. Nadie mejor que el profesor, que conoce las múltiples variables implícitas en el proceso educativo para organizar y planificar la labor docente. Las actividades propuestas son sugerencias, poco explícitas en algunos casos, para permitir su adaptación a contextos determinados. Se trata de apoyo o tentativa de tutorial para aquellos profesores que se tienen que enfrentar a una tarea aparentemente poco compleja, pero que en realidad se complica a la hora de organizar el material, el trabajo de los alumnos y el desarrollo de las sesiones. En este sentido, los autores de este libro desean que estas propuestas sirvan de ayuda a los profesores que necesiten impartir contenidos relacionados con Mineralogía, contribuyendo a mejorar su enseñanza y, por encima de todo, el aprendizaje de los alumnos.