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Hoy en día, el progreso educativo de los alumnos se considera un indicador importante para la evaluación de los sistemas educativos. Además, el progreso educativo siempre ha sido importante para profesores, alumnos, padres, teóricos de la educación e investigadores. Por ejemplo, el progreso educativo de los alumnos se considera uno de los criterios de evaluación más importantes de la actuación de los profesores, y el progreso académico de los alumnos depende de la calidad de la enseñanza de los profesores y del uso de métodos activos de enseñanza. Los métodos activos de enseñanza se refieren a…mehr

Produktbeschreibung
Hoy en día, el progreso educativo de los alumnos se considera un indicador importante para la evaluación de los sistemas educativos. Además, el progreso educativo siempre ha sido importante para profesores, alumnos, padres, teóricos de la educación e investigadores. Por ejemplo, el progreso educativo de los alumnos se considera uno de los criterios de evaluación más importantes de la actuación de los profesores, y el progreso académico de los alumnos depende de la calidad de la enseñanza de los profesores y del uso de métodos activos de enseñanza. Los métodos activos de enseñanza se refieren a los métodos que pueden reforzar las actividades de los alumnos y convertir el aprendizaje en un flujo bidireccional. No se limitan únicamente a la transmisión de información. A veces, los profesores enseñan mucho material pero luego se dan cuenta de que los alumnos pueden repetir incluso una pequeña parte de lo que se ha tratado. ? En respuesta a estas preguntas, la falta de atención de los profesores a los métodos de enseñanza y aprendizaje, es decir, no utilizar métodos activos en la educación, puede considerarse la razón principal. Por este motivo, la calidad de la enseñanza en muchas escuelas no alcanza el nivel deseado, y los alumnos suelen memorizar el material y olvidarlo una vez terminados los exámenes.
Autorenporträt
Laila Zamani Estudiante de doctorado de Planificación Curricular, Lamard Islamic Azad University, Irán.Aram AfifiMáster en Enseñanza de Lengua Inglesa Secretaría Oficial de Educación, Irán.Somayyeh Imanali ZadehMáster en Software Informático, Irán.