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Lo mejor que podemos hacer con el conocimiento es compartirlo, los avances en la sociedad así lo demuestran y esta es la razón de ser de este libro. Poner a disposición de quien pueda estar interesado en la enseñanza - aprendizaje de las matemáticas, las propias experiencias y algo de los conocimientos que se han registrado a lo largo de la propia práctica docente en los niveles de secundaria, bachillerato y la mayor parte del tiempo en universidad. Así, con este libro queremos poner nuestro propio grano de arena en el inmenso mar del quehacer educativo en matemáticas. Esperemos que a través…mehr

Produktbeschreibung
Lo mejor que podemos hacer con el conocimiento es compartirlo, los avances en la sociedad así lo demuestran y esta es la razón de ser de este libro. Poner a disposición de quien pueda estar interesado en la enseñanza - aprendizaje de las matemáticas, las propias experiencias y algo de los conocimientos que se han registrado a lo largo de la propia práctica docente en los niveles de secundaria, bachillerato y la mayor parte del tiempo en universidad. Así, con este libro queremos poner nuestro propio grano de arena en el inmenso mar del quehacer educativo en matemáticas. Esperemos que a través de las ideas, propuestas y teorías presentadas aquí el lector pueda incorporar a su práctica de enseñanza ¿ y por qué no, de aprendizaje también ¿ elementos que le permitan enriquecer, incluir, construir, diseñar y hasta crear nuevas experiencias al interior de su aula.
Autorenporträt
Doctor en ciencias educativas por el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la UABC, el autor inicia sus labores como profesor de matemáticas en agosto de 1996, poniendo especialmente énfasis en el desarrollo de las habilidades del pensamiento y estrategias didácticas para la enseñanza de las matemáticas.