La escuela durante el ocaso de los radicales en el estado de Antioquia - Tobón, Juan Sebastián
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El presente libro realiza un acercamiento a las dinámicas escolares, que se originaron con la promulgación del Decreto Orgánico de Instrucción Pública de 1870, el cual tenía el plan de dirigir una educación laica centralizada, formando a las personas para una sociedad moderna. Sin embargo este plan disto mucho de la realidad del Estado; la carencia de materiales didácticos para enseñar, y el desconocimiento por parte de los maestros de la pedagogía pestalozziana impactó negativamente la aplicación del plan. Finalmente como golpe mortal las reformas chocaron, con el poder social de la Iglesia, quien frenó las reformas educativas.…mehr

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Produktbeschreibung
El presente libro realiza un acercamiento a las dinámicas escolares, que se originaron con la promulgación del Decreto Orgánico de Instrucción Pública de 1870, el cual tenía el plan de dirigir una educación laica centralizada, formando a las personas para una sociedad moderna. Sin embargo este plan disto mucho de la realidad del Estado; la carencia de materiales didácticos para enseñar, y el desconocimiento por parte de los maestros de la pedagogía pestalozziana impactó negativamente la aplicación del plan. Finalmente como golpe mortal las reformas chocaron, con el poder social de la Iglesia, quien frenó las reformas educativas.
Autorenporträt
Joven Historiador que ha trabajado en el campo de la investigación de memoria histórica, conflicto armado y proyección de estas en Museos. Además de haber estudiado la pedagogía pestalozzziana, en las escuelas de Antioquia, en el período radical en el siglo XIX, en Colombia.