La escuela pública apuesta al pensamiento
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Este es un libro escrito por y para educadores, investigadores y filósofos (amantes del saber). Narra la trayectoria del Proyecto de Extensión universitaria "Em Caxias, a filosofia en-caixa?!", desarrollado por el Núcleo de Estudios Filosóficos de la Infância (NEFI) de la Universidad del Estado de Río de Janeiro en escuelas del municipio de Duques de Caxias, Río de Janeiro, Brasil desde el año 2007 hasta el presente. Se trata de una apuesta al pensamiento en la escuela pública, a través de la práctica del filosofar, tanto con estudiantes (desde niños pequeños hasta adultos en proc...
Este es un libro escrito por y para educadores, investigadores y filósofos (amantes del saber). Narra la trayectoria del Proyecto de Extensión universitaria "Em Caxias, a filosofia en-caixa?!", desarrollado por el Núcleo de Estudios Filosóficos de la Infância (NEFI) de la Universidad del Estado de Río de Janeiro en escuelas del municipio de Duques de Caxias, Río de Janeiro, Brasil desde el año 2007 hasta el presente. Se trata de una apuesta al pensamiento en la escuela pública, a través de la práctica del filosofar, tanto con estudiantes (desde niños pequeños hasta adultos en proceso de alfabetización) como con docentes. Esta narrativa contiene textos escritos por maestras de las escuelas, estudiantes y profesores de la Universidad. Cada capítulo se inicia con una imagen y una definición de filosofía de un estudiante de las escuelas. También participan de este relato viajantes venidos de otras tierras para conocer el proyecto. Los interesados en las proyecciones del filosofar en la escuela y de un modo más general en las relaciones entre educación y filosofía pueden encontrar en este libro un valioso interlocutor.
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