La estética de la indisciplina en la enseñanza superior - Torres, Renato
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Los estudios sobre la indisciplina escolar han cobrado gran relevancia en el mundo académico desde los años noventa. Sin embargo, poco se sabe hasta ahora sobre la indisciplina en la enseñanza superior. Este artículo pretende contribuir a estos estudios investigando las experiencias estéticas de la indisciplina en la educación superior, tal y como las experimentan los profesores de arte durante sus prácticas pedagógicas. A través del método de investigación estética, buscamos identificar las cualidades presentes en las experiencias de indisciplina y así comprender la reacción de los profesores…mehr

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Produktbeschreibung
Los estudios sobre la indisciplina escolar han cobrado gran relevancia en el mundo académico desde los años noventa. Sin embargo, poco se sabe hasta ahora sobre la indisciplina en la enseñanza superior. Este artículo pretende contribuir a estos estudios investigando las experiencias estéticas de la indisciplina en la educación superior, tal y como las experimentan los profesores de arte durante sus prácticas pedagógicas. A través del método de investigación estética, buscamos identificar las cualidades presentes en las experiencias de indisciplina y así comprender la reacción de los profesores ante ellas. El análisis de las experiencias estéticas de los profesores resultó en algunas percepciones, que fueron destacadas al final de esta investigación.
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Autorenporträt
Doctoranda en Educación por la Universidad Federal de Paraná. Maestría en Educación por la Universidad Tuiuti de Paraná. Licenciada en Grabado y Dibujo por la Escuela de Música y Bellas Artes de Paraná. Profesora en la Universidad Estadual de Ponta Grossa, trabajando en el Curso de Licenciatura en Artes Visuales.