La evaluación de la calidad del aprendizaje en escolares primarios - Leyva Leyva, Luis Manuel;Proenza G., Yolanda Cruz
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El imperativo de la evaluación de la calidad del aprendizaje en la escuela primaria requiere de esclarecer nuevos términos conceptuales que se introducen desde la Evaluación Educativa en la praxis pedagógica del maestro, en tal sentido, la obra presentada esclarece diversas posiciones y muestra un Modelo pedagógico contextualizando una educación de calidad a partir del Modelo de escuela primaria cubana. Se establece, además, la diferencia entre evaluación escolar y evaluación educativa a través una concepción holística de evaluación que incluye una estrategia metodológica sustentada en el Modelo propuesto para su implementación.…mehr

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Produktbeschreibung
El imperativo de la evaluación de la calidad del aprendizaje en la escuela primaria requiere de esclarecer nuevos términos conceptuales que se introducen desde la Evaluación Educativa en la praxis pedagógica del maestro, en tal sentido, la obra presentada esclarece diversas posiciones y muestra un Modelo pedagógico contextualizando una educación de calidad a partir del Modelo de escuela primaria cubana. Se establece, además, la diferencia entre evaluación escolar y evaluación educativa a través una concepción holística de evaluación que incluye una estrategia metodológica sustentada en el Modelo propuesto para su implementación.
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Autorenporträt
Doctor en Ciencias Pedagógicas, Máster en Investigación Educativa y Profesor Auxiliar de la Universidad de Ciencias Pedagógica "José de la Luz y Caballero" de Holguín Cuba, es Licenciado en Educación en la Especialidad de Matemática y actualmente se desempeña como Decano de la Facultad de Educación Infantil.