La expresión escrita, los géneros textuales y el portafolio - Venier, Leandro
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Los objetivos que se han buscado discutir, analizar y llegar a una conclusión en este investigación son los siguientes: Demostrar cómo el uso de múltiples géneros textuales y del portafolio incide positivamente sobre el desarrollo de la expresión escrita. Promover, mediante los diferentes géneros textuales, el uso de la lengua de una manera más cercana a la utilización auténtica y genuina de la misma en la cultura meta. Demostrar que el uso del portafolio es una estrategia de evaluación de la producción escrita y también una herramienta positiva para la reflexión de los docentes y…mehr

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Produktbeschreibung
Los objetivos que se han buscado discutir, analizar y llegar a una conclusión en este investigación son los siguientes: Demostrar cómo el uso de múltiples géneros textuales y del portafolio incide positivamente sobre el desarrollo de la expresión escrita. Promover, mediante los diferentes géneros textuales, el uso de la lengua de una manera más cercana a la utilización auténtica y genuina de la misma en la cultura meta. Demostrar que el uso del portafolio es una estrategia de evaluación de la producción escrita y también una herramienta positiva para la reflexión de los docentes y autoevaluación de los estudiantes. Incentivar a los estudiantes a una escritura procesual en donde todas sus etapas y procesos sean de igual importancia. Mejorar la habilidad comunicativa de los estudiantes en términos de la habilidad escrita.
Autorenporträt
Trabaja actualmente como profesor del Bachillerato Internacional (BI) para Español A Lengua y Literatura y B en la escuela internacional de Kuala Lumpur, Malasia. También se desempeña como líder de talleres para el BI en Asia y realiza investigaciones en el campo de la educación.