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El propósito de esta investigación es determinar la influencia de la familia disfuncional en las relaciones afectivas de los y las estudiantes de Educación Primaria es necesario mencionar que las familias disfuncionales y las relaciones afectivas de los estudiantes se ven influenciadas por factores externos entre ellos: como lo es la autoridad, la cual es ejercida por los padres, madres, representantes o responsables, mediante la jerarquía familiar, en la misma se presenta abuso de poder y por ende control de las acciones de los miembros de las familias.

Produktbeschreibung
El propósito de esta investigación es determinar la influencia de la familia disfuncional en las relaciones afectivas de los y las estudiantes de Educación Primaria es necesario mencionar que las familias disfuncionales y las relaciones afectivas de los estudiantes se ven influenciadas por factores externos entre ellos: como lo es la autoridad, la cual es ejercida por los padres, madres, representantes o responsables, mediante la jerarquía familiar, en la misma se presenta abuso de poder y por ende control de las acciones de los miembros de las familias.
Autorenporträt
Profesor, Especialidad Geografía e Historia (UPEL-Maracay). Magister Scientiarum en Educación mención: Orientación, (UNERG). En la actualidad se desempeña como docente de aula en el área de Ciencias Sociales, en el Subsistema de Educación Media General en la UE Altagracia/ UEC Batalla de la Victoria.