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El trabajo aborda la formación axiológica como elemento indispensable en la preparación de profesionales capaces de insertarse en la diversidad y complejidad del contexto sin perder su esencia y naturaleza humanas. En este sentido la realización de un diagnóstico fáctico, permitió corroborar que el problema científico de la investigación, está dado en las insuficiencias en el desempeño de los futuros profesionales de Cultura Física que en relación con su rol social, limita la expresión de una actuación comprometida y trascendente en y para el contexto, el objetivo, por su parte, fue elaborar una estrategia metodológica para la formación de la actuación comprometida y trascendente de los futuros profesionales de Cultura Física sustentada en un modelo de dinámica de la formación axiológica.