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La formación tripartita -teórica, técnica y personal- pretende ser universalizadora. Sin embargo, la tarea se enfrenta a una contradicción en el desarrollo de la capacidad personal, que parece concretarse en un cierto "silencio oficial". La falta de consenso encontrada en la definición del concepto de capacidad personal apunta a la imposibilidad de realizar el proyecto moderno: uniformizar la subjetividad -precisamente la materia prima de este saber artesanal.