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En el actual modelo del profesional se establece como un problema profesional: "el trabajo con el rescate de tradiciones culturales populares, tanto nacionales como locales, el tratamiento a la identidad cultural y a la salvaguarda del patrimonio cultural tangible e intangible, para contribuir a garantizar el ciclo vital de la cultura artística" 2. En este sentido, más adelante se plantea como objetivo "Demostrar en su modo de actuación profesional: una cultura humanista y humanística que le permita el dominio de los fundamentos para el rescate, preservación y promoción de la cultura popular y…mehr

Produktbeschreibung
En el actual modelo del profesional se establece como un problema profesional: "el trabajo con el rescate de tradiciones culturales populares, tanto nacionales como locales, el tratamiento a la identidad cultural y a la salvaguarda del patrimonio cultural tangible e intangible, para contribuir a garantizar el ciclo vital de la cultura artística" 2. En este sentido, más adelante se plantea como objetivo "Demostrar en su modo de actuación profesional: una cultura humanista y humanística que le permita el dominio de los fundamentos para el rescate, preservación y promoción de la cultura popular y tradicional, a partir del respeto a las identidades locales y a la diversidad de sus expresiones y procesos creativos" 3. Objetivos que en la formación del Instructor de Arte no siempre expresan lo que se espera en la formación del componente caribeño de la identidad cultural, aspectos como: integración de contenidos, orientación educativa ajustada a trasmitir elementos culturales de los portadores de tradiciones caribeñas en las localidades.
Autorenporträt
Licenciado en Educación Artística en 1994, en la Universidad de Ciencias Pedagógicas, José de la Luz y Caballero, Máster en Ciencias de la Educación en 2009, ha publicado en revistas indexadas de prestigio internacional, ha trabajado como línea temática la formación de la identidad cultural local.