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Esta colección nace de la acción colectiva de académicos, investigadores y profesionales con el objetivo de activar nuevas sinergias teóricas y prácticas. El volumen propone intervenciones y experiencias de planificación educativa inclusiva útiles para los profesionales en formación y para los que ya trabajan en centros de secundaria. Para ello, los editores ofrecen una visión en profundidad dentro de la compleja dimensión de la Pedagogía Especial, centrándose en dos dimensiones específicas: la Accesibilidad Escolar, objeto de la primera parte del volumen, y el Diseño Educativo Inclusivo y el…mehr

Produktbeschreibung
Esta colección nace de la acción colectiva de académicos, investigadores y profesionales con el objetivo de activar nuevas sinergias teóricas y prácticas. El volumen propone intervenciones y experiencias de planificación educativa inclusiva útiles para los profesionales en formación y para los que ya trabajan en centros de secundaria. Para ello, los editores ofrecen una visión en profundidad dentro de la compleja dimensión de la Pedagogía Especial, centrándose en dos dimensiones específicas: la Accesibilidad Escolar, objeto de la primera parte del volumen, y el Diseño Educativo Inclusivo y el Proyecto de Vida, que se exploran en profundidad en la segunda parte del texto.
Autorenporträt
Chiara Gentilozzi é doutoranda em "Epistemologia e Neurociência Aplicada à Educação" na Universidade de Niccolò Cusano.Manuela Crescimbeni é professora especializada em actividades de apoio nas escolas secundárias e professora de Pedagogia e Educação Especial na Universidade de Macerata