La formazione del pensiero sociale ed educativo di Sadriddin Aini
1895 - 1917
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Questa monografia indaga il percorso educativo del grande scrittore ed educatore tagiko e uzbeko Sadriddin Aini proprio nei primi anni della sua attività, dal 1895 al 1917. La monografia inizia con la situazione storica dell'Emirato di Bukhara alla fine del XIX e all'inizio del XX secolo. Si tratta delle condizioni socio-economiche e della vita culturale dell'Emirato di Bukhara. I giovani bukhariani e l'inizio dell'attività creativa di Sadriddin Aini. L'autore rivela la genesi del giovane movimento di Bukhara e le attività di ciascuno dei suoi membri. I più importanti rappresentanti del pe...
Questa monografia indaga il percorso educativo del grande scrittore ed educatore tagiko e uzbeko Sadriddin Aini proprio nei primi anni della sua attività, dal 1895 al 1917. La monografia inizia con la situazione storica dell'Emirato di Bukhara alla fine del XIX e all'inizio del XX secolo. Si tratta delle condizioni socio-economiche e della vita culturale dell'Emirato di Bukhara. I giovani bukhariani e l'inizio dell'attività creativa di Sadriddin Aini. L'autore rivela la genesi del giovane movimento di Bukhara e le attività di ciascuno dei suoi membri. I più importanti rappresentanti del pensiero filosofico-sociale di questo periodo a Bukhara furono Ahmad Donish, Kori Rakhmatullo Voseh, Shamsiddin Shohin, Abdulkodir Sawdo, Mirzo Azim Bustoni e altri, che capirono chiaramente che in condizioni di isolamento coloniale, ignoranza e impazienza è molto difficile aspettarsi il risveglio spirituale delle persone. L'ideologia illuminista dei Maladobukhar ha avuto una forte influenza su tutte le opere di Ayni. La cerchia di Sadri Ziyo, che comprendeva non solo famosi studiosi e personaggi pubblici di Bukhara, come Donish, ma anche giovani talenti, ebbe una grande influenza sul perfezionamento delle idee di Aini.
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