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Desde la actividad organizada de comunicación, las instituciones educativas están intentando generar y difundir información sobre lo qué son (identidad) y qué hacen (misión), pues de ello derivan consecuencias relevantes para su vida diaria como es su cohesión interna, su imagen pública, su reputación y su prestigio social. Sin embargo, cabe sostener que el trabajo de Comunicación Institucional en la educación superior no ha ido acompañado de significativas acotaciones conceptuales ni suficientes investigaciones académicas que permitan una correcta profesionalización de su actividad. Este…mehr

Produktbeschreibung
Desde la actividad organizada de comunicación, las instituciones educativas están intentando generar y difundir información sobre lo qué son (identidad) y qué hacen (misión), pues de ello derivan consecuencias relevantes para su vida diaria como es su cohesión interna, su imagen pública, su reputación y su prestigio social. Sin embargo, cabe sostener que el trabajo de Comunicación Institucional en la educación superior no ha ido acompañado de significativas acotaciones conceptuales ni suficientes investigaciones académicas que permitan una correcta profesionalización de su actividad. Este libro aborda el estudio de la Comunicación Institucional como práctica estratégica en el sector educativo superior. Una tarea que busca contribuir al desarrollo de las cualidades comunicativas, intelectuales, relacionales y directivas de las instituciones educativas. Garantizando la coherencia del mensaje educativo y la transparencia de la institución.
Autorenporträt
Ph.D. por el departamento de Empresa Informativa de la Universidad de Navarra (España). Profesor en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Piura (Perú). Actualmente investiga temas relacionados con la Comunicación Corporativa, así como el manejo de estrategias de comunicación en tiempos de crisis.