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El abandono escolar en cursos técnicos de informática en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología Goiano - Campus Campos Belos es el objeto de estudio. Debido a que los estudiantes se sienten presionados con la alta demanda de desarrollo de habilidades. Con el fin de contribuir a mitigar la evasión, preparar a los jóvenes para hacer frente a la presión generada por la colección y la disciplina que el Instituto Federal exige, el estudio de caso realizado en la evasión de los cursos técnicos en informática de IF Goiano y señala la gestión de proyectos como una herramienta didáctico-pedagógica que proporcionará la seguridad, la estabilidad, la comunicación eficiente y la organización a los jóvenes con el fin de disfrutar de la educación y la oportunidad de crecimiento ofrecida. Presenta los impactos y la correlación de los resultados alcanzados con la gestión de proyectos como herramienta capaz de mitigar la deserción escolar y para ello propone la perspectiva de la vida estudiantil como un proyecto que tiene un principio, medio y fin y que obtendrá un único resultado tal como lo conceptualiza la Guía del PMBOK. El abandono escolar en cursos técnicos de informática en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología Goiano - Campus Campos Belos es el objeto de estudio. Debido a que los estudiantes se sienten presionados con la alta demanda de desarrollo de habilidades. Con el fin de contribuir a mitigar la evasión, preparar a los jóvenes para hacer frente a la presión generada por la colección y la disciplina que el Instituto Federal exige, el estudio de caso realizado en la evasión de los cursos técnicos en informática de IF Goiano y señala la gestión de proyectos como una herramienta didáctico-pedagógica que proporcionará la seguridad, la estabilidad, la comunicación eficiente y la organización a los jóvenes con el fin de disfrutar de la educación y la oportunidad de crecimiento ofrecida. Presenta los impactos y la correlación de los resultados alcanzados con la gestión de proyectos como herramienta capaz de mitigar la deserción escolar y para ello propone la perspectiva de la vida estudiantil como un proyecto que tiene un principio, medio y fin y que obtendrá un único resultado tal como lo conceptualiza la Guía del PMBOK.