Este libro, dividido en cuatro artículos, aborda los dilemas y reflexiones a los que se enfrentan los odontopediatras en su día a día a la hora de manejar la conducta de los niños, ya sea mediante técnicas farmacológicas o conductuales, aversivas o no. Es una mirada al profesional que, como el paciente, también se ve impactado por cada tratamiento y éstos generan reflejos psicológicos y somáticos incluso en los profesionales más experimentados.
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