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El estudio tuvo como propósito generar aportes teóricos sobre la formación del capital humano dentro de la acción compartida Universidad Empresa, para promover la competitividad y el desarrollo sostenible a través de una gestión del conocimiento que satisfaga las necesidades reales de la sociedad. El escenario investigado incluye: Decanato de Investigación, Extensión, Postgrado y Pregrado de las universidades y departamentos de adiestramiento de las empresas. Los informantes clave fueron: directores de área y jefes de departamentos. Entre las principales conclusiones se puede señalar: que los…mehr

Produktbeschreibung
El estudio tuvo como propósito generar aportes teóricos sobre la formación del capital humano dentro de la acción compartida Universidad Empresa, para promover la competitividad y el desarrollo sostenible a través de una gestión del conocimiento que satisfaga las necesidades reales de la sociedad. El escenario investigado incluye: Decanato de Investigación, Extensión, Postgrado y Pregrado de las universidades y departamentos de adiestramiento de las empresas. Los informantes clave fueron: directores de área y jefes de departamentos. Entre las principales conclusiones se puede señalar: que los programas académicos deben ser pertinentes con la realidad del país, las necesidades de las empresas, y abocados al desarrollo social, comunitario y ambiental. Por lo que se deben crear espacios que fomenten la creatividad e innovación para el desarrollo de investigaciones relacionadas con la elaboración y ejecución de emprendimientos.
Autorenporträt
Doctor en Ciencias de la Educación, Magíster en Ciencias Políticas, Magíster en Administración de Empresas,(Mención Finanzas).Contador Público.Profesora de Postgrado de la Universidad Bicentenaria de Aragua.Facilitadora de FUNDAMETAL.Profesora del (CIAP-UCAB).