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Questo studio esamina il ruolo degli insegnanti nella gestione dei problemi disciplinari degli studenti in una scuola primaria dove sono attualmente impiegata come insegnante. Mentre la gestione della disciplina degli studenti è l'obiettivo principale dello studio, vengono esaminate anche altre questioni chiave che riguardano questo processo. Inoltre, questo studio di ricerca esamina i tipi di problemi di disciplina che gli insegnanti affrontano in questa scuola e alcuni dei fattori che contribuiscono a questi problemi. Ai fini di questo studio uso lo pseudonimo "Protea" per il nome reale…mehr

Produktbeschreibung
Questo studio esamina il ruolo degli insegnanti nella gestione dei problemi disciplinari degli studenti in una scuola primaria dove sono attualmente impiegata come insegnante. Mentre la gestione della disciplina degli studenti è l'obiettivo principale dello studio, vengono esaminate anche altre questioni chiave che riguardano questo processo. Inoltre, questo studio di ricerca esamina i tipi di problemi di disciplina che gli insegnanti affrontano in questa scuola e alcuni dei fattori che contribuiscono a questi problemi. Ai fini di questo studio uso lo pseudonimo "Protea" per il nome reale della scuola. Negli ultimi anni mi sono interessato ai problemi di disciplina degli studenti, in particolare a come affrontare la disciplina degli studenti. In Sudafrica e in altre parti del mondo è stata espressa preoccupazione per il problema della disciplina in generale, ma negli ultimi anni la gestione della disciplina degli studenti è diventata un punto focale dell'attenzione politica e dei media (Rossouw, 2003; Cohen, 1996; Joubert & Prinsloo, 1999).
Autorenporträt
Nirasha Singh - Título de Máster en Educación en la Escuela de Liderazgo Educativo y Política de Gestión. Universidad de KwaZulu-Natal, Durban.