Questo libro, suddiviso in quattro articoli, affronta i dilemmi e le riflessioni che gli odontoiatri pediatrici si trovano ad affrontare nel loro lavoro quotidiano quando gestiscono il comportamento dei bambini, sia con tecniche farmacologiche che comportamentali, avversative o meno. È uno sguardo sul professionista che, come il paziente, subisce l'impatto di ogni trattamento e che genera riflessi psicologici e somatici anche nei professionisti più esperti.
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